５月２２日（水）　今日は、業間の時間に、全校児童が参加して【たてわり読書】を実施しました。この活動は、本校で力を入れている異年齢集団活動の一つです。図書委員会の児童が企画・運営を行います。まず、縦割り班の中で、上級生と下級生のペアを作ります。そして、最初の読み手の児童が、自分が好きな分野の本のお薦めポイントについて話し、本を途中まで読みます（本の紹介も含めて約５分間）。その後、聞き手は、感想を伝えたり、質問をしたりします。終わったら、読み手を交換して同じように進めていきます。こうした活動は、子供たちの読書活動への関心を高めるだけでなく、上級生への憧れの気持ち（「あんな風に上手に読めるようになりたい」）をもつことにつながっていきます。先日、教員ではない友人が、「苦手な教科に頭を抱える人生ではなく、得意な分野の学びを楽しむ人生がいいなあ」といった話をしてくれました。ともすると、教員は苦手教科の克服に力を注ぎがちです。それはそれで大切なことだとは思いますが、違った視点から物事を捉えることも大切なんだなあ、と感じました。今回のような自分が興味をもっている好きな分野の本を紹介することから、自分のよさや強みに気付くことができるかもしれません。

＊今日の運動会の練習の様子です！！