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おもちゃ博物館の中は、班別行動。２年生が１年生のことを気遣いながら、楽しく遊んでいました。












ふしぎな船も、班別行動です。迷子にならないように、「次、行くよ～」「待って～」と、お互いに声を掛けながら、行動していました。








お楽しみのお弁当タイムです。班ごとに丸くなってお弁当とお菓子を食べました。






お弁当を食べ終わると、時間まで遊びました。
学校にはない遊具がたくさんあり、みんな、とっても楽しそうでした。










学校に戻ってくると、２年生から１年生へ折り紙のプレゼントがありました。



折り紙をもらって、楽しかった思い出が、一層楽しいものとなりました。

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食物アレルギーの症状と、その対処法について、養護教諭から説明を聞きました。


実際に、エピペンを使う練習をしました。


次に熱中症について、映像を見ながら対処法を学習しました。


食物アレルギーも、熱中症も、命に関わることです。
こんな時はどうすればよいのか、様々な場面を想定して、真剣に考えました。

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今回は、３年生以上の代表委員と運営委員が集まりました。


運営委員から、「本郷祭り」を盛り上げるために、どんなことをしたらよいか?
また、来て切れた方に感謝の気持ちを伝えるにはどうしたらよいか?をクラスで話し合ってきてほしいと伝えました。





１週間後、各クラスの意見を発表し、どんなことができるか話し合いました。





どのクラスの意見も取り入れ、みんなで協力して準備していくことになりました。

昨年度のよりも、さらに盛り上がる「本郷祭り」になるように、頑張りましょう。

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まず、先生から遠足先の「なかがわ水遊園」について、映像を見ながら説明がありました。


次に、３、４年生合同の班で、班長や副班長、係を決めて、しおりに書き込んでいきました。




各班のめあてがきまり、発表しました。


この後、バスの座席を決めました。
４年生は、しおりをよく読み、３年生をリードできるようにしましょうね。

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２年生が中心となり、班のメンバーの名前やめあて、回る順番を話し合い、しおりに書いていきました。









事前に２年生が話し合い、いくつかめあてを考え、その中からめあてを決めました。

すっかり、お兄さん、お姉さんになった２年生。
遠足でも、しっかり１年生をリードしてくださいね。

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