本校は、学校課題「自分の考えを表現し、ともに学び、高め合う児童の育成 ～算数科の協同的な学びのある授業を通して～」のもと、研究を推進しています。今日は、栃木県総合教育センター研修部指導主事庄司由夏先生を指導者としてお招きして、研修を実施しました。貴重なご指導をいただき、これからもより一層研究推進に努めていこうと思いました。

【研究授業】４年算数科「立体」
立方体を開き、いろいろな形の展開図をプリントに描いています。


グループになり、描いた展開図を見比べています。「同じ展開図はどれかな？」「立方体にならないものはないかな？」グループで話し合いました。


実際に組み立てて確かめるグループもありました。


グループ学習の後は、全体で確かめました。


【授業研究会】
グループに分かれ、授業について協議しました。


授業の観点に沿って、ワークショップで話し合いました。


グループの協議内容を全体で共有化し、その後、庄司先生からご指導いただきました。

保健委員会の児童が、給食時の放送を利用して健康・保健に関するクイズを出題し、こまめな手洗いの励行を呼びかけました。

今日のみどり活動は、なかよしの森の落ち葉掃きをしました。

森の中は、落ち葉の絨毯です。


全校生で一斉に作業に取りかかりました。


１年生も力を合わせて一生懸命に頑張りました。


あっという間に落ち葉の山が出来上がっていきます。


集めた落ち葉は次々に袋に入れられます。本校の子どもたちは、みんなで協力して本当によく働く、自慢の子どもたちです。

持久走大会が実施されました。コースは校庭トラックと敷地内通路を利用し、低・中・高学年別に走る距離が異なっています。子どもたちは、今日まで体育の時間等を利用して一生懸命に練習してきました。多くの保護者の方々の声援を浴びて、どの子も自分のもてる力を精一杯発揮して頑張りました。

【１～４年生】準備運動


【１・２年生】１，０００ｍ


【３・４年生】１，５００ｍ


【５・６年生】準備運動


【５・６年生】２，０００ｍ


給食配膳員さんも、手作りの旗を振って応援してくださいました。

今週は、本校の校内人権週間です。人権に関する正しい知識を身に付けさせ、相手の気持ちを思いやったり、相手の立場に立って行動したりすることができるようにすることをねらって、日頃の活動に加えて様々な取組を行います。

子どもたち一人一人が“人権標語”を考え、廊下に掲示しました。その中から、各学年代表の作品を給食時に放送しました。