業間に，ミニ南っ子会議を行いました。縦割り班ごとに６年生と最後のレクで何をやるかについて，あらかじめ考えた意見を持ち寄り，決定していきました。

今回から，運営は５・４年生の児童会，各班での話合いは５年生が中心に行い，決定していきました。１年生や２年生でも活発に意見を出すことができ，児童の成長や各担任の研究や指導の成果を確認できる場にもなりました。今まで，６年生の仕事ぶりを見て，まだまだ同じようにはできませんが，５年生は，いいスタートを切れました。