2月17日(火)
　2月16日(月)、今年度最後となる常任委員会が行われました。委員会では、今年度の活動反省や次年度に向けた抱負など、これまでの歩みをじっくりと振り返る貴重な時間となりました。

これまで各委員会を力強くリードしてくれた3年生の皆さん、1年間本当にありがとうございました。

2月12日(木)
　いよいよ本日から2日間、1・2年生にとって今年度最後となる期末テストが始まりました。 この1年間で積み重ねてきた学びの成果を存分に発揮するチャンスです。昨夜遅くまで机に向かった生徒も多いことでしょう。

　今日・明日の2日間で実施されるのは主要5教科。静まり返った教室には、ペンを走らせる音だけが響いています。最後まで諦めず、1点をもぎ取る執念を持って挑んでほしいと思います。頑張れ、1・2年生！

1月28日(水)
　教育総務課および給食センターの方々をお迎えし、1年生の教室で会食会を開催しました。生徒による質問コーナーなども行われ、和やかな交流の場となりました。本日は「地産地消」をテーマに、栃木県産の牛乳、小麦粉（ゆめかおり）、豚肉（ゆめポーク）を使用したメニューが提供され、生徒たちは地元の味を心ゆくまで楽しみました。

1月27日（火）
　本日の昼休み、校長室は嬉しい笑顔でいっぱいになりました！頑張った成果を称え、表彰式を行いました。

生徒たちの活躍を間近で見ることができ、私たちもとても幸せな気持ちになりました。これからも、みんなの「得意」や「一生懸命」を応援しています！

〇上三川町文化祭児童生徒作品書道展　銅賞　佳作　入選
〇上三川町人権に関する作品コンクール　作文の部　最優秀賞
〇全国中学生人権作文コンテスト栃木県大会・宇都宮協議会　銀賞
〇下野教育美術展　絵画の部　奨励賞
〇下野教育美術展　デザインの部　奨励賞
〇学年別大会卓球大会　２年男子シングルス　優勝
〇宇河地区冬季オープンバドミントン大会　シングルスBクラス　３位
〇栃木県学校教育書写書道作品展　半紙の部　金賞

1月22日(木)
　1月20日（火）、2年生が「立志記念スキー学習」の事前学習を行いました。当日は実行委員がリーダーシップを発揮し、スムーズに会が進行。校長先生からのお話のほか、健康・生活面、活動のルールについて詳しく確認を行いました。
　立志という節目に行われる大切な行事です。体調管理に気をつけ、安全で思い出に残るスキー学習にしましょう。

1月13日(火)
　3連休明けの授業がスタートしました。現在1年生の実技科目では、技術・家庭科を中心とした製作実習に励んでいます。

　家庭科のトートバッグ作りや技術の木工制作では、工程の多くを生徒自身が判断して進めるスタイルを取り入れています。小学校での基礎を応用し、自ら考えて行動する「主体的な学び」を実践しています。一つひとつの作業に責任を持ち、自分だけの作品を作り上げる姿に成長が感じられます。

1月9日(金)
　本日1月9日(金)のお昼の放送にて、生徒会の「アルミ缶回収スペシャリスト」からお知らせがありました。来週はいよいよ「アルミ缶回収ウイーク」が始まります。
今回は今年度の最高記録更新を目指しています！ご家庭にアルミ缶がありましたら、ぜひ1つからでも構いませんので、回収へのご協力をお願いいたします。

1月8日(木)
　13日間の冬季休業が明け、学校に子どもたちの笑顔が戻ってきました。本日から新たに1名の転入生を迎え、全校生徒での2学期後半が始まります。

　集会では、「午（うま）年」にちなんだ話をいたしました。

• 「力強さ」： 自分の夢や目標、進路に向かって馬のように一心不乱に突き進むこと。

• 「歩み寄る心」： 周囲の仲間や家族と支え合い、相手の歩幅に寄り添う優しさを持つこと。
  
  　また、生徒指導主事からは、1，2年生へは進級の意識を持つこと、3年生は後輩に何が残せるのかについて話がありました。さらに、①いじめ・差別は絶対ダメ、今いる仲間を大切に！②思いやりを大切に。学校だけでなく地域でも「あなたの背中を見ている人がいること」③素直な心を持つこと等4月に生徒に伝えたことを再確認いたしました。
  

　2026年（丙午）は、これまでの努力が形になる年と言われています。勢いを持って前進しながらも、絆を大切にする、素晴らしい一年にしていきましょう。

12月25日(木)
　１2月24日(水)の集会の時間に、給食常任委員会による発表が行われました。今回のテーマは「安心安全で楽しい給食」です。

発表ではロイロノートを活用し、各クラスに向けて「正しい手洗いの仕方」と「正しい食事のマナー」を伝えました。3年生が分かりやすい解説動画を作成し、1・2年生が工夫を凝らしたクイズを考えるなど、学年の垣根を越えて協力して準備を進めてきました。

当日は、紹介された動画に合わせて生徒たちがその場で正しい手洗いの動きを実践するなど、マナーについて楽しく、真剣に学ぶ姿が見られました。