9月22日（金）日光へ遠足に行ってきました。
朝7時20分と早めの出発でしたが、遅れる人は誰もなく時刻どおりに学校を出発しました。
日光についてからは、東照宮の見学、トレッキング、竜頭の滝見学、華厳の滝見学と盛りだくさんでした。
学校についてバスから降りてくる子供たちの笑顔を見て楽しかった様子が伝わってきました。

7月14日（金）外国語活動がありました。
ＡＬＴのアダムが紹介してくれた世界の国の中から自分の好きな国を一つ選び、その国のについて調べました。
「あいさつ」「今の時刻」「今の天気」「お金の単位」
子供たちはタブレットを使いながら楽しそうに調べていました。

６月２０日（火）社会科でクリーンパーク茂原の見学に行きました。
はじめに、クリーパーク茂原の概要を聞き、展示されているリサイクル品を見ました。
そのあと、分別しているところ、分別できないものの展示、焼却ごみ処理の仕方、リサイクルでよみがえった製品などを見学させてもらいました。
　クリーンパーク茂原の皆様、大変ありがとうございました。

総合的な学習時間でＳＤＧｓカルタを作りました。
カルタづくりを通して環境問題に興味を持たせたいというねらいがあります。



グループに分かれてカルタをしました。





カルタをとったらその内容がSDGsのどの項目に当てはまるか一つ一つ確認しました。

最後の感想では、SDGsのことが分かった、環境を守っていかなければいけないと思ったなどの意見が出ました。

5月25日（木）体育でハードル走の1時間目を行いました。
中学年のハードル走は、段ボールや障害物をリズムよく跳び越えることが目標です。これは、高学年のハードル走の3歩のリズムにつながります。
今日は1時間目なので、楽しくハードル走ができるよう自分たちでハードル走のコースづくりをしました。
色々な用具の中からを3種類使ってハードル走のコースを作ります。

コースが出来上がったら自分たちで一度跳んでみました。
次に、友達が作ったコースを跳びました。


この次の時間は、障害物を段ボールに変えハードル走を行う予定です。

5月15日(月)宇都宮の浄水センター排水場に行ってきました。
町のバスで排水場まで行き、場内を見学しました。
職員の方からきれいな水を家庭に送り届けるための仕組みや苦労、排水による再生エネルギーをつくること等についてお話を伺いました。

５月９日（火）に体育で新体力テストのやり方の確認を行いました。
新体力テストは５月１２日（水）に実施します。
はじめに、２人組で準備運動をしました。
じゃんけんをして負けた方がなにかひとつ準備運動をします。勝った方は、その準備運動をまねをします。
この繰り返しです。
これまで受け身で参加してきた準備運動が能動的に変わります。

次にねことねずみをしました。
２人組で向かい合い、「ねずみ」と、名前を呼ばれた方が追いかけ呼ばれなかった方は逃げます。
追いかけられタッチされたら負けのゲームです。

次に鬼ばかり鬼ごっこをしました。
全員が鬼で、他の鬼にタッチされたらタッチされたところを手で押さえます。
３か所目タッチされたらアウトで端の方で休みます。
どれだけ相手にタッチされずににげ、さらに相手をタッチできるかというゲームです。

次にシャトルランを行いました。

続いて反復横跳びを行いました。

最後に記録用紙に自分の記録を書き、本番の目標を決めました。

本番頑張ってください！

４月２４日（月）１時間目の国語は、「こわれた千の楽器」（物語）を学習しました。
今日は２の場面の登場人物である楽器の気持ちについて考える時間でした。

２の場面は、こわれた楽器たちがもう一度音を奏でたいとなげくシーンから始まります。
しかし、２の場面の最後にはみんなで一つの楽器なろうとやる気になっています。
この心情の変化をとらえるのが今日の授業です

会話文を抜き書きしたり友達と話し合ったり子供たち一生懸命考えていました。


心情の変化を捉えさせるのに「ニコニコマーク」と「悲しいマーク」を準備し、この会話文ではどっちの気持ちだろうと子供たちに考えさせました。