はじめに、脳トレをしました。



苦戦している子供たちに
「できない方が、脳が活性化しているんだよ。」
と教えてくれました。

クイズをしながら、認知症について理解していきました。


脳への情報の取り入れ方を、ボールを使い実験しました。



情報を描かれたボールを投げます。


それをキャッチして脳に入れます。


脳には、こうやって情報が取り入れられます。
情報を投げる人は、いつも３人です。
情報をキャッチする人は、年齢によって違います。
子供は５人、お年寄りは３人、認知症は１人です。


認知症の人の脳は、情報が脳に入らず散らばっています。
さらに、脳に入った情報が出て行ってしまうこともあるそうです。

最後に、認知症になった人の気持ちの歌を聴きました。

みんな、歌詞を見ながら真剣に聴いていました。

認知症キッズサポーターとなった証として、オレンジリングをいただきました。




上小の６年生は、全員、認知症キッズサポーターになりました。

おじいちゃん、おばあちゃんがもし同じことを何度も言っても、話を合わせてあげたり、元気がなかったらおしゃべりしたり、お散歩したりと、自分たちにできることをやっていきましょう。

６年担任より
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