算数の「立体」の学習では、１立方メートルがどれくらいの大きさなのか、ひもで作ってみました。



「意外と大きいね」という子もいれば、「いや、小さいよ。もっと大きいと思った。」という子もいました。
そして、前の時間に学習した１立方センチメートルがこの中に何個入るか、想像しました。
「１０００！」「１万個！！」「１億個！！！」「えぇっ、そんなに入らないよ」
様々な意見が出ました。
そこで、実際に計算で求めてみるという授業でした。

社会では、新しい言葉がたくさん出てきます。
この日は、地球儀を使って、大陸や海洋の確認と、経線、緯線について、学習しました。





グループ学習は、短時間しかできないので、やることを精選し、マスクをしかりして行っています。

体験的活動を取り入れることにより、興味が広がっていくことを狙っています。

５年担任より
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