担当になった児童が、大きな画面でみんなでチェックしながら、修正を加えていきます。

メッセージカードも、仕上がりました。







６年生の名前を書いたあと、下級生が書いた文章や名前をチェックして貼っていきます。レイアウトを考え、飾りを付けて完成です。

さらに、メッセージカードに貼る写真を撮影をするときにも、中心となり指示をしました。

また、３年生以上のクラスで考えてもらった「６年生を送る会」のときに流す曲の選曲もしました。

６年生が入場するときや退場するときの曲、クイズをするときにBGMで流す曲など、シーンごとにどの曲がいいか、タブレットで曲を流しながら決めました。


上小クイズも、６年生に楽しんでもらうだけでなく、下級生も楽しめるように、班ごとにインタビューしたり、調べたりしながら一生懸命考えました。

今年はなかよし班ごとに行うため、全員が司会進行をします。
滞りなく会が進むように、練習をしました。

６年生に感謝の気持ちを育むとともに、最高学年になる自覚がうまれるように声掛けをしています。

ここまで準備して、まん延防止措置の延長に伴い、みんなで集まることはできなくなりました。
どのように行ったかは、次回、お知らせします。

５年担任より
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