この単元は、面積研究所の研究員として、面積の問題を解いていくという設定で授業を進めています。
この日、面積研究所に、「L字型の面積を求めてほしい」と依頼が来ました。

今まで習った正方形の面積と長方形の面積の求め方をもとに、まずは一人で考えていきます。


その後、３人グループになり、考えを発表し合いました。


その中から、２つ選び、黒板に貼りました。


どんな求め方があるのか、みんな興味津々です。


たくさんの解き方が見つかりましたが、それを仲間分けをして整理しました。


補助線を引いたり、足りないところを付け足したりしながら長方形や正方形にして、面積を求めることができました。

次の時間は、もっと難しい問題にチャレンジしたいと、意欲満々の面積研究所の研究員達でした。

４年担任より
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