答えは、成がA、臣がCです。先に書く画が少し出ます。

次の２字の筆順は、難しいですね。

完璧（かんぺき）でしたか。画と画のつながりを意識（いしき）すると覚えやすいです。

基本的には、上から下へ、左から右へ、突（つ）きぬける画は後、というきまりがあります。

漢字スキル⑨ページのＱＲコードは、おすすめです！筆順の練習、テスト、ゲーム（クイズ）と楽しく学べますので、ぜひやってみてください。

月曜日・火曜日、皆さんの会えるのを楽しみにしています。

今回配付したプリントの答えで、間違えがありましたので、訂正（ていせい）します。「大きな数⑦」の⑧の問題の答えは、「４２兆」です。すみませんでした。

変化の様子に気付きましたか？どのように変わったか。それは、なぜかを考えてみてください。授業が再開したら教えてくださいね。今回の観察カードに書いても、もちろんＯＫです。
できたら、歩く練習も兼ねて、家の方と一緒に学校に来て実際に観察しては、いかがでしょうか。水曜と金曜なら、図書室で本を借りることもできますよ。マスクをして、借りている本を持ってきてください。（１３：３０～１６：００）

社会科の「ごみ調べ」のプリントでは、気付いたことがたくさん書いてありました。ごみの量の多さに驚いたり、分け方（分別）や出し方に興味をもったりしたようですね。ごみをへらすためにできることを考えていた友達もいて、感心しました。来週は、ごみしょりの仕方を調べます。そして、発見タイムの「クリーン上三川」でも、さらに環境（かんきょう）について学んでいく予定です。

２５日・２６日の分散登校日には、漢字スキルと「言葉の力」、新聞、今回配った「月の観察カード」以外のプリントすべてを提出します。（月の観察は、天気や月齢の関係で難しかったと思います。６月末までとします。）答えが付いているプリント（算数・社会・音楽・外国語）は、きちんと丸付けをしてから出してくださいね。やりっぱなしにせず、すぐに答え合わせをします。間違えた問題を、もう一度解くことで力が付きますよ。

お家の方から、休みが長くなり、夜更（ふ）かしするなど、生活のリズムを整えるのが難しくなってきているというお話を多く伺いました。

今回の課題である新聞作りについて説明します。

家での過ごし方や日々の発見、ニュースや新聞を読んで考えたことなど、どんな内容でもかまいません。楽しく新聞作りができるといいですね。教科書Ｐ５２～５７とＰ１４８をよく読んでから始めましょう。

【新聞作りのポイント】

○計画を立てよう

　どんな内容にするのか、一番伝えたい内容は何か、どんなイラストや写真が必要かなどをあらかじめ計画をしておくと、見通しをもって取り組むことができます。

○見出しを工夫してみよう

　記事を読む人が面白そうと思うような見出しがつけられるといいですね。　

良い例　「○○大作戦！」「○○やってみたよ」（「○○について」「○○の報告」などよりも興味をひきます。）

○わり付けをくふうしよう

　ｐ５６、ｐ１４８を参考に、どの記事をどこに書くかを考えましょう。

　写真や絵、図なども交えて、どこに入れるかも考えましょう。

○文章の書き方に注意しよう

　「いつ」「どこで」「だれが」「どうした」を落とさずに書きましょう。

　「みなさんは～ですか」と語りかける文を使うのもいいですね。

作品例を参考にして、楽しく作ってみましょう。作品は後で教室の廊下に飾ってお互いに鑑賞します。

ヘチマですね。上から見た場合です。子葉とその間から葉が生えている角度で、何か気付いたことはありますか？

草丈も１０㎝以上に伸びた苗があります。登校したら直接観察しましょうね。

今回の課題について、ねらいや進め方などを説明しますね。

正解は、左から　ヘチマ　ゴーヤ　ヒョウタンの順です。（５月４日１５時撮影　気温２３度）子葉の間から葉が見えますね。これから随時成長の様子を紹介していきますね。昨年度収穫したヘチマの種がまだ余っていますので、家で蒔いて育ててみたい方は、１１日に４学年の先生からもらってください。（先着順です。ただし発芽率は補償しません。）

保健の授業でも学んだかと思いますが、心身の健康には、食事・運動・睡眠（すいみん）が大切です。

家の手伝いは、頑張っていますか。ぜひ料理にも挑戦してみましょう。３年生の社会科で学習した「カスミ食育プログラム」でも、旬の野菜・果物を取るようにと教わりましたね。春キャベツ・新じゃが・新玉ねぎなど、春野菜が美味しい季節です。「ステイホーム」の現在、子供でも簡単に作れるレシピなども紹介されています。お家の方に包丁の扱い方などを教えていただきながら、安全に気を付けて一緒に作ってみてはいかがでしょうか。親子のコミュニケーションにもなりますよね。

休業延長で心配なのが、運動不足です。１１日配付の課題には、運動がんばりカードを用意しましたので、毎日の運動のめあてと振り返りを記入してください。なわ跳びカードにも挑戦しましょう。

お家の方と一緒に散歩するのも気分転換になりますよね。道ばた・公園の草花や田畑を眺め、春の心地よい風を感じてみてください。夜もぐっすり眠れて、目覚めもよいはずです。

あぜ道のシロツメグサ

田川サイクリングロード土手のアブラナ

【１１日・１２日に提出する課題】

１　春の生き物観察カード（４月１０配付）動物の観察が難しかったら、「ＮＨＫｆｏｒＳｃｈｏｏｌ」理科『春がやってきた』を視聴しましょう。

２　ごみ調べプリント

３　読書記録カード４月分

４　視写プリント「こわれ千の楽器」「ヤドカリとイソギンチャク」

５　国語プリント５枚

６　「大きな数」プリント（ノートに貼ったもの以外）

７　県名プリント（４月２１日配付）
まだ終わっていない人は頑張りましょう。
４年担任より