４年生に続いて、６年生も、町の保健師さんの出前授業をお願いしました。


「たばこを吸おう」と進められたら、どう断るか、グループで話し合いました。




代表児童が、役割演技をしました。

しつこく誘われても、毅然と断ることができました。

学習したことをおうちの人に伝えて話し合ったりしてほしいと思います。
そして、自分は将来、どのような選択をするのか…この日、学習したことを覚えていてほしいと思います。
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はじめに、男女の体の成長の違いについて考えました。



みんな、とても真剣に聞いていました。


次に、赤ちゃんの頃の成長について、教えていただきました。


学習したことをプリントで振り返りました。



ちょっと恥ずかしい性教育。先生と学習する以上に、専門的な知識をもった保健師さんに教えていただくことにより、真剣に学ぶことができました。
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【はじめの言葉】



こんなにたくさんの方が来てくれました。
ありがとうございました。

各コーナーを順番に体験しました。

【お手玉】


【竹トンボ】


【けん玉】



【だるま落とし】


【あやとり】


【ヨーヨー】


【羽根つき】



【コマ】


【プレゼントを渡しました】

折り紙で折ったメダルと花束のプレゼントを渡しました。

【終わりの言葉】


【お見送り】

おじいちゃん、おばあちゃん、本当にありがとうございました。
とっても楽しかったです。

次は、ぼくたちが保育所の年長さんに昔遊びを教える番です。
頑張って教えます。

寒い中、ありがとうございました。
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１、２年生は、先生が回します。
【1年生】




【2年生】




3年生からは、子供たちが回します。
【3年生】




【4年生】




【5年生】




【6年生】


どのクラスも、クラスの記録を更新できるように、声を掛け合ったり、作戦を考えたりしています。
また、今年は、学校ごとの合計回数を競うことになっています。
学校全体の士気が高まっています。
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昨年度から始まった「ごうちゃん会議」
全校生で、1つのテーマについて話し合います。
今回のテーマは、「自分のいいところ」です。
事前に、自分のいいところ探しをして、「ごうちゃん会議」に挑みました。
なかなか自分のいいところは気付きにくいので、おうちの方にも協力していただきました。

また、クラスでも、お友達のいいところ探しをしました。
いいところが書かれたカードを交換して、お互いにいいところを認め合いました。



カードをもらった子供たちはニコニコ。
同じことが書かれているカードがたくさん集まった子、様々なことが書かれているカードが集まった子。
改めて、自分の良さに気づけたようです。

それらのカードを持って、「ごうちゃん会議」が始まりました。
【はじめの言葉】


【人権標語の発表】今回は、人権集会の中でごうちゃん会議を行いました。


【縦割り班での話合い】

一人一人、自分のいいところを発表していきます。

発表したことを6年生が中心にまとめていきます。



最後に、6年生がどんな考えが出たか、自分のよさを聞いた感想などを発表しました。

はじめは照れくさそうにしていましたが、友達からよさを教えてもらい、とてもうれしそうでした。

全校での話し合いも、少しずつ慣れてきました。
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