お米の学習は、５年生で行いますが、今年は、事前学習として４年生にお話ししていただきました。



お米の作り方以外にも、無人田植え機の紹介やドローンで農薬をまくことなども、教えていただきました。

最後に、折り紙でおにぎりを作り、集合写真を撮りました。




２日間にわたり、朝早くからお世話になりました。
ありがとうございました。
来年度も、どうぞ、よろしくお願いいたします。
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「歯磨き大会」と言っても、大会に参加したわけではありません。
映像を見ながら、歯と口の健康を守るために大切なことを学びました。

まず、葉の病気やむし歯の原因について学び、その後、正しい歯磨きの仕方を学習しました。








正しい歯磨きで、自分の歯を守ることの大切さを学習しました。
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担任の先生も協力して紙芝居を読みました。



３年生も、食い入るように聞いています。
イチゴの苗作りから、ミツバチで受粉し、おいしいイチゴができるまでを、手作り紙芝居で教えてくれました。

続いて、イチゴクイズ！！



紙芝居をよく聞いていたので、みんな大正解でした。

最後は、折り紙でイチゴを折りました。





かわいいイチゴができました。

朝の忙しい時間にお越しいただき、ありがとうございました。
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【サイエンスクラブ】　べっこう飴作り




【図工クラブ】　段ボール迷路






【家庭科クラブ】　パフェ作り






【スポーツクラブ】　水球






どのクラブも、異学年と交流しながらとても楽しそうに活動しています。
本年度は、活動の時間を６０分にしました。
たくさん活動ができ、子供たちはとても満足そうです。
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今年度、本校は、国語と算数の２教科の研究をすることになりました。
研究主題は、「学びを楽しむ児童の育成」～特別支援の考え方を生かして～です。

この日は、研究の方向性を共通理解するために、研究主任が公開授業を行いました。







グループで対話しながら、課題を解決していきます。

担任は、子供たちの考えを整理したり、見守ったりします。






自分たちの考えをみんなに広め、まとめていきます。





グループで対話をしながら、学びを楽しむ。
間違えから新たな学びや発見をする。（間違えを恐れない）
分からないことをみんなで解決していく。
全員が納得するまで、話し合う。

こんなふうに、授業を進めていきたいと考えています。
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