PTAの出席者を対象に、給食試食会も行いました。



「給食、おいしかった。」とおっしゃっていました。

学校保健給食委員会では、保健給食委員会の委員長と副委員長から、主な活動内容の説明と、学校医の先生方に質問がありました。


【学校歯科医の先生】

Q：むし歯から命に関わる病気になることはあるのか？
A：むし歯から血管にばい菌が入り、ばい菌が全身に回ってしまうことがある。

【学校内科医の先生】

Q：骨を丈夫にするには？
A：カルシウムを取る。運動をする。日光に当たる。

【薬剤師の先生】

Q：薬を飲む量や時間が決まっているのは、なぜ？
A：薬の効果がどれくらい続くかに寄って決まる。

【学校栄養教諭】
Q：給食の残りはどうなるのか？
A：燃えるゴミとして捨てる。

学校から、定期健康診断の結果、体力テストの結果、給食についての発表がありました。

短い時間でしたが、とても有意義な時間を過ごすことができました。
ありがとうございました。
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事前に、各クラスで合い言葉を考えてもらっていたので、それをホワイトボードに貼り、発表しました。


今回は、６年生がいないので、２年生から５年生の代表委員で話し合いました。




５年生まで発表したら、一番いいと思う合い言葉に、印を貼っていきます。


一番多かった意見に、他の学年のキーワードを加えていきます。

４年生がとても積極的に意見を言っていました。
高学年になる自覚が出てきたようです。

出された意見を、運営委員の５年生が上手にまとめていきます。


決まった合い言葉は、
「ありがとう。お手本になってくれた６年生、大好きだよ！これからもがんばってね。」
「歴史ある本郷小のバトンをみんなで受けつごう」
です。

代表委員は、クラスに帰ったら伝えられるように、プリントに書きます。



６年生に感謝の気持ちを伝える「６年生を送る会」。
５年生以下の背中が、とても頼もしく見えます。

大好きな６年生に、感謝の気持ちをしっかり伝えましょうね。
そして、５年生は、しっかりバトンを受け取りましょう。
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１年間大切に育てて、収穫後ももみすりをして、食べられるようになった「いろいろ米」を、家庭科の調理実習の時間に炊いて食べました。

まずは、お米研ぎです。


水を切った後、給水させます。


給水させている間に、給食センターの先生が味噌と出しについてお話ししてくれました。


実際に、昆布と鰹節とお湯に味噌を溶いただけのものを作って、飲み比べました。



みそを溶いただけのものは、味が薄く感じたようです。
だしのよさが、分かったようです。

いよいよ、ご飯と味噌汁作りです。





ご飯は、お鍋で炊きました。
ほんのり赤く色づいて、おいしそうです。

「いただきます。」




後片付けまでしっかりできました。


４月から始まった、総合的な学習の時間の「米作り」の学習。
自分の手で育て、収穫をして、食べるまでが１単元です。
２月には、指導してくださった先生をお招きして、発表会を行う予定です。
学習の成果を、しっかり発表できるように、頑張りましょう。
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不審者が昇降口から侵入し、１年教室の前を通過しました。


教室に侵入したと連絡があり、外に避難するように放送がありました。

人数確認をした後、犯人が確保されるまで、静かに待ちました。

子供たちが校庭に避難している間、教室では、先生方がさすまたの指導を受けていました。


無事、犯人を確保したので、体育館に移動して下野警察署と西趺坐貸し駐在所の方のお話を聞きました。



不審者に会った時の大切なことを、５つ教えていただきました。
１　落ち着いて、静かに行動する。
２　先生の指示に従う。
３　単独行動をしない。
４　自分勝手な行動をしない。
５　自分の命は自分で守る。

みんな、とても真剣に聞いています。


最後に教頭先生からのお話がありました。


不審者に会ったとき、気をつけることは、普段の学習でも大切にしないといけないことですね。日頃から、しっかり守りましょう。
と、お話がありました。

不審者の避難訓練は、リアルな体験なので、子供たちにとってはとても怖いと思います。その分、とても真剣に取り組むことができました。
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この穴、何を表すものか分かりますか？

これは、命の始まりの時の大きさを表すものです。
自分たちの命の始まりが、こんなに小さいと知って、子供たちはびっくりしていました。

おなかの中で、どんな風に大きくなっていくかも、実物大で紹介してくれました。


赤ちゃんの入浴の様子は、動画で見ました。


体を清潔にすることの大切さも教えていただきました。
子供たちも真剣に聞いています。


最後に、赤ちゃんの抱っこの仕方を教えてもらい、実際に一人一人抱っこしてみました。

５０ｃｍ、３０００ｇの赤ちゃん人形です。




みんな、とっても大事そうに抱っこしていました。

生活科で、自分の成長記録を作っていて、おうちの人に、産まれたときの気持ちや名前の由来などを聞いているので、
「ぼくもこんなに小さかったのかな？」
「こんなに重たい赤ちゃんを抱っこするのは大変だっただろうな･･･」
など、思うことがあったようでした。


地域の方や保護者に方も、一緒に授業を受けました。
助産師さんの優しいお話に、みんなとっても安心して授業を受けていました。
貴重なお話、ありがとうございました。
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