３年生の算数「円と球」の授業でした。
学習問題「みんなでなかよく　わなげをしよう」です。
一直線に並ぶと、端の人は遠くなります。では、どうしたらよいでしょう。
みんなで実際に並んで考えます。

「丸くなればいいんじゃない?」
「丸くなるってどういうこと？」


「的から同じ距離に丸くなればいいんだよ」
話し合いながら、学習を進めていきます。



みんなで的を中心に丸くなってみました。



「的から同じ距離にするには、どうしたらいい？」
「長い定規で計る」「届かないよ」「じゃあ、メジャーはどう？」
子供たちの意見で、どんどん授業が進んでいきます。

机に戻る前に、きれいな形を残しておくために、足下におはじきを置きました。



並んだおはじきを見て「きれいな丸だね」と言う声が聞こえてきました。

そして、ノートに円をかき写しました。

どうやったら、鉛筆と定規で円が描けるか、試行錯誤。
この時間にノートにかき写すことはできませんでしたが、みんなで意見を出し合って、楽しく授業を進めることが出来ました。
続きを隠す<<