国語では二つの説明文の読み取りと、それぞれのよさを考えました。
実際に図書室の本を読み、その説明のよさを考えるという学習をしました。

タブレットで「よさ」を見つけた部分を写真に撮って、次のカードに「よさ」を書いてつなぎます。


たくさん見つけた児童もいました。


今回は授業で使う一部分だけを写真に撮って活用しましたが、書籍の多くのページやテレビの映像などを撮影してインターネット上にアップロードすることは違法なこと、そのように違法アップロードされたものを視聴することも違法なことを伝えました。
今後ご家庭でタブレットやインターネットを使用する際にもご注意ください。

Ｚｏｏｍも練習中です。
みんなでじゃーんけーんぽん！！