今回は、「はじめに」「次に」「全部で」という言葉に着目して、お話の順番通りに式を立てていくことが課題です。
子供たちが取りかかりやすいように、身近な話題を問題にしました。





みんな真剣に話を聞き、問題文を式で表したり、図で表したりしました。

【線分図】


【テープ図】


子供たちのノートを、テレビに映し説明します。


ホワイトボードにも、丁寧にまとめていきました。


次に、分からない数があるときには、□で表すことをみんなで確認して、お話の順番通りに式で表しました。



この後、できた式を図で表す学習をしていきます。
それは、次の時間におこないます。

３年生は、集中して学習に取り組んでいました。
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